TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap belajar? Simak nih, berikut ini kunci jawaban Matematika Kelas 7 Semester 2 halaman 179 180, soal kegiatan siswa uji kompetensi bab 7: uraian part 2.
Kali ini kita akan membahas soal pada bab ke 7 yang berjudul Garis dan Sudut pada kegiatan siswa uji kompetensi bab 7: uraian part 2 soal nomor 27-30.
Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 179 180 di buku siswa Matematika Kelas 7.
Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 7 Semester 2 halaman 179 180 sesuai dengan buku Matematika Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
(Update Kunci Jawaban)
Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Semester 2 Halaman 179 180
Uji Kompetensi Bab 7
Soal Uraian Part 2
27. Perhatikan gambar berikut.
Berdasarkan gambar di atas, hitunglah
a. Nilai x
b. Besar ∠BCF
Jawaban:
a) 3x - 45° = x + 23°
3x - x = 23° + 45°
2x = 68°
x = 34°
Jadi, nilai x = 34°.
b) ∠BCF = 180° - (x + 23°)
= 180° - (34° + 23°)
= 123°
Jadi, besar ∠BCF = 123°
28. Jika bola putih disodok tepat pada bola-4 seperti yang ditunjukkan pada gambar, akan memantul ke arah manakah bola-4 tersebut?
Jelaskan.
(gunakan busur derajat untuk menemukan arah bola)
Jawaban:
29. Lukislah sudut PQR yang besarnya 80°. Kemudian, dengan langkah langkah membagi sudut menjadi dua sama besar, lukislah sudut yang besarnya 40°.
Jawaban:
30. Lukislah sudut yang besarnya sama seperti pada gambar berikut. Kemudian bagilah setiap sudut dari gambar berikut.
Jawaban:
a) Besar sudut = 20°, Dua bagian sama besar = 20° / 2 = 10°
b) Besar sudut = 200°, Dua bagian sama besar = 200° / 2 = 100°
c) Besar sudut = 90°, Dua bagian sama besar = 90° / 2 = 45°
Demikian kunci jawaban Matematika Kelas 7 Semester 2 halaman 179 180, soal kegiatan siswa uji kompetensi bab 7: soal uraian part 2 sesuai dengan Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.
Disclaimer
Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.
Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)